2014-10-31

臨床心理師督導vs心理輔導教師/諮商心理師/臨床心理師:全國唯一輔考社群

Dravzo Jarh(資深臨床心理師督導)說真的,心理師定在碩士已經13年,並沒有如同蘇委員擔心的那樣,心理師人數不足。會缺心理師是因為正式的機關機構並沒有辦法開那麼多缺來容納這群心理師。另一方面,學校系統自來就有自己的體系人力,即教師
許世穎:雖然我是學校輔導教師出身的,但我還是覺得心理師比較專業。

Dravzo Jarh:我不確定那個差異是專業?老師有老師的工作職責。所以就會有老師的角度、目標和做法。但是,在進行心理輔導時,可能又要跳脫"老師"的身分,才能進到心理師的角色、角度與目標、做法。相對的,我認為心理師有時會不具有老師的優勢。老師與學生朝夕相處,雖然有可能有過多的心理治療上的反移情,或先入為主的態度。但老師和學生之間的熟悉,卻是心理師要與學生培養很久才會出現的。而且,心理師有可能過於"專任",只把輔導當工作。卻忘了把真正的"案主中心" 的無條件的包容、接納與關懷放進來。兩者有優有劣,個人認為不能偏廢。亦即與世穎兄文中所述的 "三級預防"觀點一致。學生輔導,多點人,多點力。在各自的位置、角度,角色、方式,來幫助學生。才能讓莘莘學子受益更多

許世穎。以前擔任學校行政職務時,兩種專業人士都聘任過。比較後還是覺得專業度有差。但就像吾師王文秀教授所說的,由於制度設計,專任輔導教師待遇較佳也較有保障(公立學校教師,享月退休金)

Dravzo Jarh 說實在的,心理輔導這個咚咚,真的需要時間培養。在所謂技術層面以及知識層面,的確可以靠補充訓練來獲得或者加強,但很多 "對人"的態度,是需要培育的。也就是說,一個從至少碩士班三年培養、訓練出來的心理師,到學校之後,至少會比起到校任職後才被培養的三年內的輔導老師,要更有專業的素養與表現

若再過三年,各自又有所成長,假設成長幅度都一樣的時候,心理師已經有六年經驗了,但輔導老師還低於三年。但如果輔導老師的自我期許和適性特質又比心理師更高的時候,又經過的這三年的成長幅度才會有所不同。而才有可能追過心理師。於是得到一個推論,成事在人.... 期待將來被編納成為輔導教師者,不要覺得是接到一個燙手的的任務而不肯把心放入。只要有心,任何人都可以成為食神的意思吧!

許世穎:贊成 ~ 心理輔導這個咚咚,真的需要時間培養(管理學上的對專業的基本要求,有一共識:10 年或一萬小時)

Dravzo Jarh:感謝世穎兄不棄!輔導、諮商、治療,向來是心理工作的一脈光譜。臨床心理師很想自己可以承接這光譜的一切,但恐不見得合宜。在光譜的不同處,有更多的人分別在位司職。然後互相承接、互相合作。方乃萬民之福也!

許世穎:
輔導教師:學校輔導(教師身份)
諮商心理師:機構諮商服務
臨床心理師:醫院門診治療
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Dravzo Jarh:在回應 @許世穎 兄對於學生輔導法之見解時
我提到了「輔導、諮商、治療是心理工作的一脈光譜」
我想,這個概念應該很多夥伴都曾聽過或想過
若據此去思考諮商心理師與臨床心理師的區別時
我的看法是
在所謂心理師法後時代,是否諮商輔導所的課程漸漸想超脫心理師法對於諮商心理師職業項目的限定
試著讓訓練出來的學生更能夠適任於執行臨床心理師多出來的項目?
所以形成了諮商心理師與臨床心理師無異的可能事實?
而今,學生輔導法的通過,至少幫在校園進行光譜中的輔導工作者,做了一項正名(雖然還未幫在非校園中的社區輔導工作者正名)
也就是說,在將來的心理工作光譜中,至少在校園已有「輔導、諮商、治療」的定位出現
若再反思校園中的心理工作者的定位時
假設校園中同時設置或聘有輔導教師、諮商心理師、臨床心理師
那麼這三者的工作又該有何區分?
是否輔導教師再將來也會變得能夠執行目前臨床心理師的執業項目?
假設各師範學校針對輔導教師的養成,在大學時代就進行更多的深化、加強的課程
或許有時,「輔導、諮商、治療」很難去區分目前你幫個案處理的是在光譜中的的哪一個點
或者說,諮商人員在自己的工作範疇中也常會走到治療的光譜點上
而心理治療人員也會在自己的工作範疇中進行輔導、諮商的光譜點
若是如此,那麼整個光譜也可以只有一種叫做「共同心理工作者」
(可代入「心理師」一詞)在進行光譜中的各點工作
或者應該有所謂的分級制,輔導有一群工作者,諮商有一群工作者,治療有一群工作者?
若以此再試著推導
輔導工作者與諮商工作者,可能也了解嚴重精神病、腦部心智功能不足,但在工作分野、工作型態、工作目標上,做的東西仍與心理治療工作者或有所區別
抑或是形成「共同心理工作者」,在光譜的各點上,依承接的個案的特性,施以當時所適用的光譜點上的工作分野、工作型態、工作目標在個案身上為妥?

心理師輔導教師「不是」激勵講師靈修教練《短期昂貴課程》破財又戕害身心

心靈導師吸金 200億!投資人:不覺受騙(許世穎:易騙難教的台灣人。在台灣不做詐騙,好像有點侮辱自己的智商)心理師輔導教師「不是」激勵講師靈修教練/粉絲團 ~ 請按此
「紅富海」公司主持人黃圓映與其丈林鑫溢、妹妹黃鎂銀等 3人,被控從 2003 年開始,以豐厚利息為餌,廣設道場辦心靈講座非法吸金近 200 億,共 8 千多人受害,去年 12 月,苗栗地院依違反《銀行法》重判黃圓映等 3 人 10 年至 12 年不等徒刑,共併科罰金 10 億元。上午台中高分院開庭,1 百多名投資人到場旁聽,到場的投資人均稱:「我們不是被害人」;由於被害人眾多,法庭無法容納,法院還因此另開法庭以視訊旁聽
一審判決指,黃映圓(54歲)自稱「太仁心靈導師」開辦講座吸金,以100萬元為1單位,月息10分,存 8 個月就可拿 8 萬元,7 年多來吸金達 199 億,非法吸金所得,僅有部分用於發放投資人利息,其他資金則用來買不動產、豪宅、高級房車、古董、黃金等,甚至匯往海外。
但上午到場旁聽的投資人表示,在這裡學習分享人生的道理,大家互有誠信,「沒有被騙的感覺」,是資金被查扣發不出利息,才有人慌了。被傳喚的證人也稱這是個大家庭,他在人生最困難的時候加入,重新被鼓勵站起來,大家都說他個性變好,會幫妻子做家事,至於介紹朋友加入可領 1 萬 2 千元的車馬費。摘自許淑惠/蘋果日報
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短期昂貴課程》破財又戕害身心!別上卡╳基

心理治療大師歐文亞隆:只有深厚的關係,才能帶來有意義的改變

聽演講或短期昂貴課程~沒有用!(即便你是去現場聽「投資心理學之父」康納曼的演講。)因為只有深厚的關係,才能帶來有意義的改變。~ 歐文亞隆。由於演化的關係,人類其實是很容易受旁人所影響的動物。~ 不論是原始人,或者是活在資本主義社會中的現代人

但人們往往高估了自我獨立性,以為自己不會輕易受影響。乃至於低估了『良師益友』的重要性,甚至任由『非善類』存在周遭。但「鏡像神經元」研究顯示並非如此。關係越親密深厚,心理與行為感染力越大。當我們想到自己所愛、尊敬、相像的人,大腦會將他們當成自己人而非外人。

請成年人先想自己再想母親,掃描顯示大腦活躍區塊幾乎相同。表示我們所認定的自己,也包含著所關愛的人,我們的自我意識取決於自己與他人關係。他們的選擇也會影響我們的決定。這也應驗了心理治療大師歐文亞隆所說的:只有深厚的關係,才能帶來有意義的改變。

心理治療要有效,需要當事人和治療者之間,能夠發展出穩定性與統整性的深厚連結。經由體驗到治療者的:參與、投入、可靠、真正關愛、可信賴..當事人便會在各個方面都會有所改變,進而導致其對人際關係產生各種不同的新經驗。

摘自《諮商與心理治療理論與實施》修慧蘭校訂(雙葉書廊 2013 年三版)。民國 74 年許世穎(杜威)就讀「台北市立師專/心理輔導組」時,王文秀教授便指定(原文第一版)為上課用書。王教授歷任:新竹教大副校長暨諮商心理系主任、全國諮商心理師公會理事長

快不能解決的事》投資心理學書院穩健理財

沒有一種萬能藥能治好所有慢性疾病;沒有一盒巧克力能彌補破裂的關係;沒有一張教學光碟會把兒童變成小小愛因斯坦;沒有一件衝動買下的東西可以就此改變人生;沒有任何TED Talk的演說能馬上改變世界;也沒有任何無人機的空襲能消滅掉一整個恐怖組織。情況永遠比這些還要複雜……速效的解決法在生活各領域已成為處理問題時普遍採用的方式。然而,這些「即時」的方法往往無法奏效,反而會引發更多問題,到頭來浪費我們更多寶貴時間

心理學講師難道不需要長年養成的專業訓練?短期受訓、花錢取得的證照可信嗎?
花大錢上潛能開發反使人身心受損?為何台灣心理師需具備碩士(歐美皆博士)?
聽演講或短期昂貴課程~沒有用!(即便你是去現場聽「投資心理學之父」康納曼的演講)因為只有深厚的關係,才能帶來有意義的改變(歐文亞隆)

由於演化的關係,人類其實是很容易受旁人所影響的動物(不論是原始人,或者是活在資本主義社會中的現代人)但人們往往高估了自我獨立性,以為自己不會輕易受影響。乃至於低估了『良師益友』的重要性,甚至任由『非善類』存在周遭。但「鏡像神經元」研究顯示並非如此

關係越親密深厚,心理與行為感染力越大。當我們想到自己所愛、尊敬、相像的人,大腦會將他們當成自己人而非外人。請成年人先想自己再想母親,掃描顯示大腦活躍區塊幾乎相同。表示我們所認定的自己,也包含著所關愛的人,我們的自我意識取決於自己與他人關係。他們的選擇也會影響我們的決定。這也應驗了心理治療大師歐文亞隆所說的:只有深厚的關係,才能帶來有意義的改變(即便你是去現場聽「投資心理學之父」康納曼的演講)
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只有笨蛋 bumbler才會被靈修書或激勵講師詐騙!偏偏沒有人認為自己笨(蘇格拉底除外)誠如塔雷伯所言:大多數人寧可承認記性不好。這些笨蛋連同「抽佣業」都被本社群列為拒絕往來。參見拙著《千萬別做:保險房仲、理專投顧、傳直銷...等「以抽佣為主」的行業》

《失控的正向思考》中提及生意興隆的激勵產業,在推廣正向思考的這個產業已經發展非常健全,這一行的產品叫作「激勵」價位很廣,從幾萬元到幾十萬甚至上百萬都有

參與這類課程的人多不勝數,患重病的人、失業的人以及工作有風險的人特別容易心動。這些激勵公司,談論「設定目標、正向思考、觀想、遠離安逸等主題」去上課的人開始慢慢覺得自己有可能自己作主,或有可能功成名就。然而,這些有上過課的人的疑慮是正向思考跟幻想沒有什麼兩樣……更令人心煩的是,擔心正向思考可能是嚴重的自欺行為,最終會使人被幻象蒙蔽,反而無法有所成就
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正向思考家也不擔心(更不會去處理)經濟的不平等,因為他們認為只要集中思緒,人人都能隨時快速致富。更糟的是去上幾小時好幾萬塊的「短期昂貴課程坊間常有聲稱「兩天一夜」就可開發你的潛能,不論是致富或人際關係...提醒您切莫上當!包含號稱上幾堂課,就可改善你的人際溝通能力的「卡 ╳ 基訓練」參見拙著《失控的正向思考》快樂是一種陷阱6%成幸人

本社群秉持科學精神,排除「偽科學、不理性」或已淪為非專業「教練、顧問、講師」斂財工具,如:催眠、業力法則、超個人心理學、念力、能量說、記憶術、潛能開發、血型星座、宗教靈修、命理風水、前世今生、芳香療法、九型人格、皮紋檢測、NLP、新時代色彩的《祕密》《魔法》《零極限》《吸引力法則》等害人不淺的「靈修類」偽科學書籍均排除。弟乃無神論、左派社會系出身

即便是專業心理治療的效果也很有限,歐文亞隆指出原因是出在付費方式。因為收費昂貴(每小時約台幣 6500 元)因此只能短期談幾次。當事人與治療師都在欺騙自己。沒想到跟國內除了便宜沒好貨的混亂社大,只有「短期昂貴課程」的情況類似!(兩、三天要價高達七、八萬的都有)這也難怪根據正向心理學研究,只有 6 % 的人蓬勃煥發、自我實現(成幸人WFH)

遠在尚未有心理師法時,即在國軍 818 醫院擔任心理師,照理來說應是最有資格,教心理類課程的游乾桂老師,拒絕講授「激動吶喊式的潛能開發、成功激勵課程」令人敬佩!反觀國內許多不具相關專業資格者~常自稱「教練、顧問、講師」甚至才大學畢業個兩三年,卻在教要價幾萬塊的「短期昂貴課程」真令人不恥!游老師的行誼令心理學後輩的弟肅然起敬!短期昂貴課程只是在騙錢,但因很貴,很多人還會自我催眠有用。然而,所有教學或諮商理論,也是九大心理學治療學派的難得共識卻是:在建立關係彼此信任後 (需要長期培養),才能造成實質的改變(參見拙著:閱讀治療並非心理治療或醫療)推薦許世穎 YouTube 演講影片~

1閱讀治療教師 許世穎 演講:嚴斥《魔法》極深的期望帶來極深的失望 
2..閱讀治療教師許世穎演講:這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代 ... 
3.閱讀治療教師 許世穎 演講:學習者的兩難 ─ 博雅 VS. 專精 
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黑心產業最常用的兩種銷售方式1.做問卷。2.電話推銷。
名單是電話行銷的命脈,而名單怎麼來?有些是用錢買名單有些是直接至路上(或特定地點)找人做問卷,如:新光三越樓下有許多人在找人做問卷,志工至考場或學校做問卷

兩種銷售方式的共同特徵就是「讓你沒時間想」。事實上,好的產品或課程不須要業務人員頻頻推銷,尤其是用電話行銷這種侵擾式的推銷~更需小心!(暑假到了!又是此類課程大張旗鼓詐騙的時候)朋友們務必留意防範!許世穎 Dewey 平日不接手機,當然更不會填問卷

不做問卷(推銷電話)就可以省去很多麻煩,隨便留下自己的個人資料是非常危險的。做了問卷之後會帶來的災難,包括:你的資料可能會被賣給其他的單位、不斷接到騷擾的電話…。每個人的時間都很有限,若把時間用在對付這些電話推銷員的電話,其他事情都不用做了,心情還會大受影響。所以處理麻煩最好的方式就是一開始就避開~
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多年來心靈大師、教練與激勵演說家,力勸大家改變想法與行為以改善生活,但科學心理學研究發現,大師們提倡的技巧大多徒勞無功。那種自我暗示的「想像練習」反而常常容易產生適得其反的效果,想讓自己「覺得很快樂」反而讓人滿腦子都是負面的想法(如:祕密NLP)

坊間常有兩天一夜就可開發潛能這種事~提醒您切莫上當!若真有這種事那從小學到大學上了十幾年的學在幹嘛?怎會有人能把你變成像印鈔機 (像傳直銷詐騙)看到類似主題就聯想到詐騙!此類激動吶喊的課,最喜歡向業務導向的行業推銷。如果真的有用,為何保險業務員95%三年內離職!到頭來,業績沒起色,失望反而更大。總之這類課只是在詐騙,切勿上當

短期昂貴課程只是在騙錢 (但因很貴!很多人還會說服自己有用)。所有教學或諮商理論(九大心理學治療學派的難得共識):在建立關係彼此信任後 (需要長期培養)才能造成實質的改變。許世穎 YouTube「短期昂貴課程」破財又戕害身心 ~ 請按此

千萬別受騙去上短期昂貴課程」也包含免費的,因為不用錢~都是最貴的
此類課程常有所謂的「免費說明會」或先收 200 元入場費,
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市面上常有「短期昂貴課程」,本人要衷心提醒明智的讀者們:「切勿上當」!即便花再多冤枉錢(幾堂課要價好幾萬)、找所謂的「大師」來教你(即便是「真正的大師」更不用說那些缺乏相關專業學經歷,充斥英文大寫、國外(大陸)難以求證的所謂國際╳╳╳ 證照…)都是「毫無意義又徒勞無功」甚至反而導致「身心嚴重受損!因為:

1.不論學習或改變都是需要長期的(至少幾年以上)
沒有短時間就可以開發你的致富潛能這種事!
心理學是了解自己的工具,要靠平日對科學心理學的「持續性地、有系統地學習」(如閱讀、上課),而非靠一篇文章、一場演講或短期訓練...即可快速地「像魔術般地改變一生!」這只是白白花費大把銀子、又徒然浪費您的寶貴時間而已。尤有甚者,花大錢又導致身心受損....

2.對方並不瞭解你,給的建議反而會誤導你
君不見連「許世穎心理學書院 WHF 站前地王班」成員每週上 筆者 3—4 堂課、連上 12 年以上…
這樣的師生相互瞭解程度,許世穎 Dewey 在給建議時也很謹慎「不要讓不懂你的人影響你」

3.任教者為金融從業人員,或平日有收受金融機構的好處…所謂「有奶便是娘」。
找這類講師無異是「自找死路」、「請鬼抓藥單」!

4.學費很貴,幾堂課就要價好幾萬!因為知道你不會再被騙一次
( 當然,就像詐騙案,同一個人被騙很多次,仍醒不過來,也是很常見的… )
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5. 授課講師應有專業學經歷(需為相關領域,如國內心理師法規定應有碩士以上)
而非有錢加盟或短期受訓即可擔任講師,或國外非教育部承認、難以查證
XXX大學研究所研究……等含糊其辭的講法。如:許世穎 Dewey 係台北師院碩士、
國立中興大學社會工作學士、台北師專心理輔導組畢

6. 相關証照需是正式的,如:國內衛生署頒發的「臨床心理師」「精神科醫師」或
許世穎 Dewey 擁有的教育部(局)教師証,而非國外無法驗証,以大寫英文簡稱
XXX 認証講師(網路上都買得到,甚至直接造假或「繳錢就買的到」。
大陸證照在台灣不但很可能無效,其公信力也很薄弱。

7. 經歷或曾服務單位須有公信力,如:許世穎 Dewey 歷任:經濟部中國生產力中心、
行政院退除役官兵輔導委員會、國際扶輪社理監事兼主委、國小老師兼輔導組長、台北市學生輔導委員會委員、公職薦任主管、教育部六年輔導工作計畫、國立教育資料館撰稿人、
台北師院輔導教師,而非名不見經傳之 XX 機構、協會、中心
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8.授課內容應有科學學理依據,而非:宗教、催眠、靈修、能量說、記憶術、血型星座、
算命風水、皮紋檢測、前世今生、吸引力法則(如《祕密》一書相關內容)、NLP…。如:
「閱讀治療教師群」的授課內容,以科學取向、最新「正向心理學」為基礎,
結合財金商管社會趨勢,並以「投資心理學」為學理架構。可參考《投資人宣言》

( NLP 或催眠皆屬於「心理治療技術」,在台灣只有隸屬醫療領域的「臨床心理師」「諮商心理師」「精神科醫師」有資格執行,其他心理學從業人員即便念到碩士,乃至於有系統的學習心理學已 29 年、身為閱讀治療師的許世穎 Dewey 也沒有無資格進行心理治療,
但筆者也認為這兩種方式「既沒效果,又無意義」!找此類「非專業人士」、
江湖郎中除了會損失大筆金錢之外,更很可能造成嚴重的副作用、身心受損…不可不慎!)

9.授課方式應以理性討論為主,不宜流於情緒化,如:激動吶喊、催眠……皆應避免。
應尊重參與者本身的理性判斷。如:「投資心理學系列課程」強調:
由內而外開展個人的投資智慧;不提供個股操作建議,亦不評論個人之投資策略或資產配置。教師本人不論課堂內外:絕不銷售各類金融商品。(藉教學之名,行推銷之實)
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全國唯一「非金融從業人員」「具教育及心理學背景」的「閱讀治療師教學群」,帶領參與者組成之終身學習社群。不同於坊間以銷售金融產品為目的、充斥置入性行銷的投資理財課程;亦不同於絕大多數毫無科學根據流於激動吶喊與神秘主義的潛能開發­課程。

本社群教學內容以精選優良讀物為主軸、以科學的「投資心理學」與「正向心理學」最新研究成果為理論依據,幫助您成功智富又幸福快­樂。本社群定位為「真正以學習為目的、以參與者為本位」之非營利組織 ( 社會企業 )絕不銷售金融商品,亦不收取教學以外任何費用。堅守四不原則

1.不販賣金融產品。
2.不談論非科學、非理性內容。
3.不提供個股操作建議,亦不評論個人之投資策略或資產配置。
4.不歡迎金融商品銷售者加入(以抽佣為主行業,如保險房仲、理專投顧、傳直銷(含致富系統)


本文作者民 79 年即任公立學校教師並取得部定(教育部)合格心理輔導教師資格、部定六年輔導計畫、教育局輔導委員、國立教育研究院(教育資料館)研究員教育及社福公職薦任主管。31 年閱讀治療教學經驗/ 公職教甄研究所補習班 22 年,歷任台北師院輔導教師三軍總醫院/精神醫學部/醫師研習會主講人。自就讀台北市立師專(心理輔導組)畢業起擔任「專職教師」26 年

許世穎YouTube短期昂貴課程破財又戕害身心

2014-10-29

投資心理學「沉沒成本謬誤」解釋分手

戀愛多年,明知不合,為何不分手?
投資心理學上的「沉沒成本謬誤」或許可以解釋。

~ 參見《快思慢想》333 頁

學生輔導法》三讀通過:民國 107 年起,逐年新增 8158 名輔導教師

公立學校教職最好機會終於來了!杜拉克:預測未來的最好方法就是~觀察現在已經在發生的未來。輔導教師缺額未來將不斷增加,今年雙北市國中教師缺額便是明證。其他類科大多為個位數字,唯獨專任輔導教師在雙北市均為缺額最多(各 40人左右,詳見公告)

大多數有意從事教職者都還未注意到(或者根本不當一回事)那就是繼 83 年師資培育法通過至今,最好的擔任公立學校教職的機會終於來了!不論是國小新增 1500 名教師(未來三年內)、國中小 8158 名專任心理輔導教師(民國 107年後)

正如 22 年前,世穎開始輔考的前幾年,絕大多數同學都能如願以償,但等到大家都知道,並認同還採取具體行動時,最好的機會已經過去了!矛盾的是此時才是補習班「大發利市」的時候。愚師只能為那些「後知後覺考生」感到遺憾!

兩年前公佈新增2082位專任輔導教師時,許世穎(杜威)即以31年心輔專業及行政(自就讀師專心輔組算起)輔考22年經驗,預測未來必定倍增,而且「只會多不會少!」如今果然驗證,且缺額成長四倍,成為8158人以上。自民國107年起,高級中等以下學校專任專業輔導人員逐年增加,現在準備「師範心輔所」畢業剛好接上!完成擔任專任公立學校教師的夢想!參見拙著:心理(輔導)類研究所如何上榜?民國107年起,逐年補足8158名專任輔導教師
........
立法院在今(28)日三讀通過《學生輔導法》,未來台灣將增加8千名輔導老師。未來各校都要有指定學生輔導專責單位或專責人員,辦理各項學生輔導工作之規劃與執行;國中小與高中應設學生輔導諮商中心,並定明其任務,除包括學生心理評估、學生輔導及輔導專業諮詢等相關事項外,亦兼具輔導教師支持網絡之功能。
法案規定,學生輔導工作分為發展性輔導、介入性輔導及處遇性輔導三級架構,確立學生輔導三級制度之法源依據,提升學生輔導機制之重要性。未來如有國小學童經判定需要在升高中後繼續被輔導,資訊即可轉介至新學校,接手輔導工作無落差。高級中等以下學校應召開學生輔導工作委員會,以整合全校資源推動學生輔導工作;學校應由專責單位或專責人員辦理及落實學生輔導工作。
各界最關注的專任輔導教師之員額編制,基於國民教育法第10條逐年增置專任輔導教師之基礎,除106年7月31日前將完成設置3,072名專任輔導教師外,自106年8月1日起將再依本法規定逐年增置。未來公私立高中以下學校每校均需置專任輔導教師,並再依班級數增置,全國預計將有8,158名專任輔導教師;較現行相關法令規定增加5,086人,將可大幅提升學校輔導能量。
定明高級中等以下學校及主管機關置專任專業輔導人員(社工師或心理師)之規定,未來將置專任專業輔導人員747名;並定明專科以上學校每1,200學生應置專業輔導人員1人,健全三級輔導體制及人力,以提供學生輔導服務。
且基於少子化趨勢,條文提到106年8月1日起逐年增加外,在106年起每5年檢討一次。

2014-10-28

變態心理學《疾病與權力》診斷百年來領袖心理疾病/狂妄症候群

用時間和心看人,而不是用眼睛。摘自《魔鏡夢遊》美國奇幻動畫~《愛麗絲夢遊仙境》改編
看到頂新味全(魏家)、王品(戴勝益)事件連環爆,就想到心理學上的狂妄症候群 Hubris Syndrome。愛看商管書的我,很高興一本戴董的書都沒買(當然,也沒看)取悅自己和自私只有ㄧ線之隔,「同理心」是分辨兩者的關鍵

希臘人都相信,神明吝於讓人類獲得成功,而且會在人處於權力頂峰之時給他來個「狂妄」的詛咒,讓他失去健全的心智,最終導致他走向毀滅。今天我們不覺得神明有那麼大的功勞,我們比較喜歡說這叫「自我毀滅」

2008年,國際精神科專業期刊《腦》登出一篇震撼醫界與政界的文章。前英國外相大衛.歐文以他精神醫學的專業,加上從政三十年的觀察,發現位居要津的政府首長可能有種「職業病」只要掌握權力,就可能出現自戀、好動、過度自信的跡象,自詡為救世主,最後與現實脫節。歐文以該篇論文核心論點,進而完成《疾病與權力:診斷百年來各國領袖的疾病、抑鬱與狂妄》這部鉅作

民國 79 年即任公職的弟,在教育體系任職多年,見過不少長官及同學不幸沈淪,直到下台。同樣情況在企業界也是(許世穎 Dewey 在「扶輪社」11 年也觀察到)參見拙著《疾病與權力》大老闆心理疾病:抑鬱與狂妄

2014-10-27

達克效應是一種認知偏差/看起來很有自信的人,多半是騙子

我們這個時代讓人困擾的事:那些認為確信無疑的人很蠢
而那些富有想像和理解力的人,卻總是懷疑和優柔寡斷。~ 羅素
ps:心理學上稱此為「達克效應」,是一種認知偏差。那些看起來很罩、很有自信的人,多半是騙子(如:大膽預測股市的人)而真正有智慧者多半謙虛,而且態度保守,言論總是有所保留

2014-10-26

林沛老師「補教界國文第一把交椅」國家補習班

上週與爸在新公園橋上看魚,我說魚兒在水中游很快樂,突然有一白髮君接話「你又不是魚,你怎麼知道 ...」抬頭一看竟是:全國補教界「國文第一把交椅」林沛老師。幾天後林老師主動邀約喝茶,以老莊思想為主題,清談甚歡。
我是 25 年前在補插大時,上過林沛老師的課,幫助我高分考取!後來在「國家」等補習班同事 20 年。由於兩人皆是補習界中極少數「公費師範」出身的,因此林老師對我多了一份關心。在此感謝林沛老師 25 年來的指導與提攜。國家補習班「心理輔導研究所」授課心得

臨床心理師/諮商心理師/心理輔導教師:全國唯一輔考社群

臨床心理師(有效期限:終身受用)臨床心理師是將心理學原理與方法應用於了解及改變個人的專業工作者,協助個人更真切地明瞭自己的情緒與心情,更明白自己的想法和行為,藉由這種了解,可以計畫自己更美好的未來
臨床心理師透過心理衡鑑這種專業性的工作方式,了解個人的情緒、想法及行為,並進一步了解個人的需求或問題,繼而提供適切服務與協助,如:個別心理治療、團體心理治療、諮商輔導、衛生教育等,最終的目的在希望個人可以建立更好、更健康的生活/摘自104/許世穎

諮商心理師(有效期限:終身受用)早期諮商心理師通常以輔導老師的職稱在各級學校服務學生,有時候以諮商師或心理諮商師的職稱在社區服務民眾。心理師法在民國九十年十月三十一日經立法院三讀通過,並經總統於九十年十一月二十一日明令公佈實施後,諮商心理師開始納入醫事人員執照的國家考試制度。因此凡是從事心理諮商、心理治療和心理衡鑑的專業人員,不論是在學校或社區,或者私人開業,都需要通過考選部專技人員諮商心理師考試,並且取得行政院衛生署諮商心理師證書,才可以自稱為諮商心理師,並從事諮商心理業務


諮商心理師的業務範圍或服務項目,包括心理健康諮詢、心理測驗與衡鑑、心理諮商、心理治療等。報考資格:公立或立案之私立大學、獨立學院或符合教育部採認規定之國外大學、獨立學院諮商心理所、系、組或相關心理研究所主修諮商心理,並經實習至少一年成績及格,得有碩士以上學位者,得應諮商心理師考試。摘自104(許世穎)

沈政男(精神科醫師)愛情諮商心理師「心輔所:全國唯一輔考社群」九把刀柯景騰劈腿女記者

關於愛,心理學大師「現實治療法」創始人葛拉瑟主張「愛不是控制」應尊重他人的選擇。
我們無法愛一個想盡辦法想要控制、改變我們的人;也無法愛一個你想盡辦法要控制的人
優質和諧的長期關係是需要努力的。含:選擇對的人、花時間與心力培養...
最好的作法就是一起快樂的學習。葛拉瑟說「笑和學習」是所有成功長期關係的基礎
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沈政男(精神科醫師)九把刀寫了那麼多愛情小說,還沒能勘破情關。愛情有激情與感情兩種階段,激情如同大麻,感情才是柴米油鹽。為了短暫激情,毀了公開形象,不值得。劈腿雖然刺激,當高潮過後,從她身上抬起腰身,都會升起一絲絲自我鄙夷的感受。九把刀第二個更傻之處,是在事後的的記者會上,講了「我很喜歡那女孩」這句話,這就好比柯震東在記者會上邊哭卻又邊說,「我很喜歡那根大麻菸」一樣不可思議
不是要你說謊,而是即使你喜歡那女孩,又何必在記者會上說?那麼可愛的女孩,哪一個男人不喜歡?可見九把刀是動了真情,腦子亂掉了,才會在那麼重要的場合說出自己聽了,心裡甜甜,卻讓粉絲們恨得牙癢癢的傻話。不值得的,公然對那女孩示愛。有沒有看到記者會上站在你旁邊,那位人家在吃米粉你在喊燒的大便臉女記者?她滿意你這樣的示愛方式嗎?你的正牌女友,你的小三,還有你的粉絲,沒有任何人會高興
有沒有看到日漸爆出的,關於那女孩的情史資料?不值得的,如果你是凡夫俗子,貪圖男歡女愛玩一玩,無可厚非,但你是擁有美好前程,有機會成為台灣國民作家的明星啊!而如果你是動了真情,那就更不值得了,因為你不是說「希望我的未來是我女友」嗎?
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那些年我們一起做的傻事 ◎沈政男
九把刀劈腿被周刊野生捕獲,他在說明記者會上講了一句媲美成龍那句「我犯了全天下男人都會犯的錯誤」,勢必也成為經典的話:「我很喜歡那女孩,但我希望我的未來是我女友」。
內行看門道,就要對這句話再三吟詠玩味,而外行的,就去講什麼男歡女愛干卿底事之類的傻話吧。劈腿的若是兩把刀,須要出來開記者會嗎?就因為他是九把刀,他在乎公眾觀感,才須要公開說明,而人們也因此可以對他劈腿之事說三道四,理至易明。真有人叫兩把刀。
彎彎的外遇也有同樣自明的道理。其實九把刀與彎彎的劈腿情事,不只時間相近,連型態都那麼類似,這是再高明的小說家或插畫家,都掰不出來的巧合。劈腿曝光時,九把刀與女友交往九年,彎彎與新婚先生交往十年,都是「老夫老妻」;兩人與第三者都先有工作上的接觸,才擦出火花;而兩人事發以後,第一個反應都是選擇舊愛—至少口頭上這麼講。
其實九把刀與彎彎最雷同的地方,就是兩人都做了傻事。九把刀事發以後,有人說:「他寫作重心不是兩性題材,不會像林清玄、苦苓一樣重創消失,甚至還可能更紅。」怎麼不會受衝擊?劈腿對九把刀與彎彎的市場銷路,當然都會造成巨大負面影響。
這是兩人最傻的地方。再舉一個傻人來對比就更容易理解:柯震東。九把刀與柯震東兩人共同主演了〈那些年我們一起做的傻事〉這齣戲,配角是彎彎。
柯震東為了呼麻那一點點短暫快感,幾乎要葬送了龐大的中國市場,完全不值得。不過只是大麻,人家就將你跟形銷骨毀的毒蟲扯在一起,將來看到你那張臉就會想到吸毒兩字,實在太傻。九把刀也是一樣,以後人家看到你的書,字裡行間浮現的,就是摩鐵與劈腿這樣的關鍵詞,一切都已不同,就為了貪圖兩個小時的偷情滋味。
九把刀不是純粹的作家,而是半個藝人,販賣著個人形象,這是他會受劈腿事件影響銷路的原因,跟柯震東類似。
九把刀其實比柯震東更傻,道理有二。柯震東呼麻被逮之前,北京早已傳出類似醜聞,公安早已盯上你,你卻傻呼呼繼續跟著房祖名鬼混,七月半鴨不知死活。至於九把刀呢?你的好友彎彎都才出事不久,她會被狗仔跟拍,難道你不會嗎?為什麼還公然與小三進出摩鐵,還在馬路上吻別?
九把刀第二個更傻之處,是在事後的的記者會上,講了「我很喜歡那女孩」這句話,這就好比柯震東在記者會上邊哭卻又邊說,「我很喜歡那根大麻菸」一樣不可思議。
不是要你說謊,而是即使你喜歡那女孩,又何必在記者會上說?那麼可愛的女孩,哪一個男人不喜歡?可見九把刀是動了真情,腦子亂掉了,才會在那麼重要的場合說出自己聽了,心裡甜甜,卻讓粉絲們恨得牙癢癢的傻話。
不值得的,公然對那女孩示愛。有沒有看到記者會上站在你旁邊,那位人家在吃米粉你在喊燒的大便臉女記者?她滿意你這樣的示愛方式嗎?你的正牌女友,你的小三,還有你的粉絲,沒有任何人會高興。
有沒有看到日漸爆出的,關於那女孩的情史資料?不值得的,如果你是凡夫俗子,貪圖男歡女愛玩一玩,無可厚非,但你是擁有美好前程,有機會成為台灣國民作家的明星啊!而如果你是動了真情,那就更不值得了,因為你不是說,「希望我的未來是我女友」嗎?
可見九把刀寫了那麼多愛情小說,還沒能勘破情關。愛情有激情與感情兩種階段,激情如同大麻,感情才是柴米油鹽。為了短暫激情,毀了公開形象,不值得。劈腿雖然刺激,當高潮過後,從她身上抬起腰身,都會升起一絲絲自我鄙夷的感受。
九把刀的感情問題跟彎彎很像,老夫老妻沒了激情,周遭又有眾多誘惑,一把持不住,就會重重摔跤。要知道像你們這樣的大眾情人,很多人虎視眈眈,等著編織情網,將你們野生捕獲,拆解落腹。
彎彎與九把刀都選擇回到老夫老妻身邊,這是對的。愛情與婚姻就是這麼回事,交往了五年以上還不結婚,激情一點不剩,很容易發生變故,尤其是婚前同居的伴侶。婚前同居,對婚姻品質會有不良影響,研究已經證實。劈腿事件,不論發生在婚前或婚姻當中,對婚姻都會造成難以彌補的傷害,這是彎彎與九把刀日後必須永遠面對的出軌代價。
九把刀在此之前,有沒有傳過任何不倫誹聞?以他的知名度與粉絲之多,顯然不是好色之徒,很可能只是一時抵擋不了誘惑。九把刀的讀者大都是年輕人,感情經驗多了就知道,為什麼豬哥亮講那句「九把刀不是劈腿,只是多交了一個女朋友」。看多聽多了,就會比較能夠原諒一時的糊塗。
其實這事情真正凸顯的是九把刀的行事風格,他安排小三在電影裡尬一角,顯然公私分際還須拿捏得更清楚。

男人真正愛上一個女人,是不會帶她上摩鐵的,要知道那床單上沾滿了多少敗德的病菌?不過是洩慾。男人真正愛上一個女人,會有一種微微想哭的聖潔感受,不會想到性,呵呵。
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何謂丈夫?愛情諮商心理師(心輔所)輔考教師的告白:
可倚「仗」才配稱「丈夫」
一個在工作、學習上...不穩定可靠的人,怎麼能倚仗呢?
偏偏這些較為可靠穩定的人,多半不浪漫(當然,也寫不出會讓女生感動的浪漫小說)於是「愛情諮商心理師」就有市場了!愛情諮商心理師「心輔所」全國唯一輔考社群

王文秀教授/心理健康人人有責,否則人人都是受害者

鄭捷的存在感有問題,所以才想做大事。其實存在感來自人與人之間的一種「真實深厚」的連結,這一點在鄭捷身上看不到。參見《存在心理治療》歐文亞隆(粉絲團)

關於鄭捷事件,我的感觸是:儘管「預防重於治療」是如此的耳熟能詳。然而絕大多數的資源還是投注於「治療」。「預防」成為無人重視、吃力不討好的工作。投注於「正常人」心理預防工作 31 年的許世穎 Dewey 有所感觸(自師專心理輔導組算起)摘自吾師王文秀教授/前新竹教大副校長、諮商心理師公會理事長《心理健康,人人有責,否則人人都是受害者》

短短兩天之內,國內驚傳兩件與大學生有關,涉及五條人命的新聞。一件是一位大學生因為選修「神話學研究」課程,認為課程內容有嚴重的性別歧視,該生向校方性平會檢舉要求退還學分費,學生不滿意校方的處理方式,選擇從學校某棟大樓跳下,以死抗議。另一件是一位大二學生在台北捷運江子翠捷運站持刀隨機砍人,造成四死21傷的不幸慘劇。
兩起事件看似無關,但是透露出來的共同訊息包括大學生心情苦悶時,缺乏有效的抒發管道、對事情的看法若是過於極端,缺乏彈性與問題解決的能力,容易作出傷害自己或他人的行為而釀成悲劇、社會普遍對於同志議題認識不清,接納度有待提升、專業助人者對高危險個案的辨識力、警覺心與預警的責任,以及兩起事件都帶給當事人、家人或是曾經輔導過這兩人的教師或心理輔導人員,以及事件目睹者極大的創傷經驗,當然帶給社會的是更多的遺憾與震驚。
就像葉永誌同學,或是桃園八德國中的不幸事件帶給國人沈重的反省並促成「性別平等教育法」以及「國民教育法第十條修正」的修法,針對這兩天的不幸悲劇,我們可以作的:
一、 近期:
(一) 針對學生跳樓事件,校方除了透過公開管道向全校師生簡要說明事件始末以及校方目前的處理方式,宜針對目睹者以及與死者關係較為親密者或是該堂課授課教師與曾經受理過此事的校方行政人員進行緊急心理介入。
(二) 針對捷運事件,媒體宜自我節制,不宜刊載過度血腥之畫面或影像、勿公布行兇者之在校輔導或就學紀錄與家人之相關訊息、請台北市和新北市的心理諮商工作者針對不幸罹難者之家屬及受傷住院者提供緊急心理介入、當天在該班捷運上目睹整起事件的民眾這幾天可能會經歷「壓力後創傷症候群(PTSD)之症狀,如作惡夢、當天驚悚畫面不斷重現、逃避會引發創傷回憶的事物、容易過度警覺、易怒、影響睡眠或食慾,短時間之內有這些情形均屬正常,可跟自己信任的人談一談或是求助諮商機構或是精神科。
二、 長期:
(一) 各級學校於課程中與校園生活中,透過教學及教師的身教言教,落實性別平等與生命教育的初級預防工作。
(二) 促成「學生輔導法」早日立法,落實學生輔導三級預防工作。
(三) 強化各級學校學生輔導工作以及各縣市的學生輔導諮商中心功能,能早日辨識學生困擾並積極協助介入。
(四) 維持心理師碩士學歷之應考資格,不宜放寬到大學層級,以發揮專業功能。
期望這兩起悲劇能喚起國人更重視全民的心理健康,否則,人人都是受害者。
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輔導教師未來人力需求大增:鄭捷坦承國小即有犯案動機,教育部長表示輔導人力不足...更凸顯國中小「預防性」輔導工作的重要性。國中小期間問題較單純,個案較不會抗拒輔導(鄭捷大學住宿門口張貼「打死不治療」門聯),可避免未來形成社會問題。

預防重於治療。未來必將投入大量輔導人力,故輔導教師名額未來 ~將只增不減!輔導教師輔考專家:許世穎(杜威)
※ 輔導教師「全國唯一」心理輔導教師(國中小)輔考社群 ~ 粉絲團:請按此
詳見:如何考取「心理輔導類」研究所?民國 107 年增聘 4042 位專任輔導教師

2014-10-25

情緒習慣決定你的一生》戒斷負面情緒、強化正向能量的五大方法

黃郁棋:今天想在網路上做生意,得先騙人進門,再想盡辦法搶走他口袋裡的錢,更絕的是還讓他心甘情願的掏錢
許評:「易騙難教」的台灣人太多了!不賺這種錢好像侮辱自己的智商

《情緒習慣,決定你的一生》戒斷負面情緒、強化正向能量的五大方法
你的情緒被操控了嗎?阻斷你的黑暗面,學會讓你一輩子受用的正面情緒習慣!《情緒習慣,決定你的一生》戒斷負面情緒、強化正向能量的五大方法
  情緒有驚人的力量,也有慣性的特質。好消息是,壞的情緒習慣是可以改的!壞消息是,我們的大腦習慣選擇最熟悉的情緒。所以,想想看,你經常餵養自己哪一種情緒?
  我們的大腦只選擇最熟悉的情緒,因為這會讓大腦安心。大腦為了維持熟悉的情緒習慣,只要出現偏好的情緒,便會盡可能的讓它維持久一點;相反的,若是出現陌生的情緒,則會選擇盡快遺忘它!
  作者從事精神科醫生多年,在接觸過許多病患後,發覺到情緒也有習慣化的現象,他把這種習慣性的反覆情緒稱之為「情緒習慣」。例如:經常勞心費神的人,當沒有事情需要擔心的時候,就會感到不舒服,心裡會不自主的渴望焦慮和憂鬱。因此,許多從小養成的情緒習慣,就像老朋友一樣與我們常相左右。在作者的臨床案例中,有人有自我折磨的情緒習慣,有人與憂心忡忡的慣性心魔為伴。
  不僅如此,情緒習慣並不單純。它還會改變樣貌,令人無所察覺,也會欺騙自我,以求延續下去。小時候你是否曾經因為不想上學而感覺肚子隱隱作痛?相信不少人都有這種經驗。其實這是大腦為了編造不上學的藉口,而製造肚子痛的症狀。就算是難過不舒服的疼痛症狀,只要背後可能藏有未知的好處(如不用上學),大腦就會使出非常手段。本書除了引用許多實例故事,說明具有強烈影響力的情緒習慣類型,還以科學的觀點解釋大腦是如何施展技倆,讓人任由情緒習慣的操控。精彩案例包括了:
  ◎ 幾乎萬事包辦的便利貼女孩,好不容易被主管賞識升遷,卻只想繼續當個基層人員就好
  ◎ 有著俊俏外表的男子,一心渴望擁有穩定的感情,既不花心,但為何戀情總是無法持久
  ◎ 年輕的女大生想要變瘦、變美,讓更多人喜歡,卻因此營養失調得了厭食症
  ◎ 婚姻幸福美滿,和公婆關係融洽的太太,居然莫名感到焦慮,甚至還罹患了憂鬱症
  ◎ 在公司擔任課長,也是妻子眼中的好丈夫、好爸爸,為何陸續有部屬離職,不想與他共事
  ◎ 堪稱人生勝利組的企業家,本身卻過得不快樂。唯有在營業額爆增、產品成果令人讚賞時,才會感到些許快樂,但快樂感總是一溜煙的消失不見……等
  情緒習慣的影響力不容小覷,一旦染上負面的情緒習慣,可是會使心理健康失衡,讓人出現憂鬱症、躁鬱症、焦慮、內疚自責等症狀,而且還會對人際關係造成影響,甚至產生嚴重的破壞。你知道嗎,有些女性總是自嘆自己老是遇到「壞男人」,付出的比男方多,換來的卻是絕情,其實這就是情緒習慣所帶來的破壞力之一!進一步去探尋原因,會發現問題就出在慣性陷阱──習慣尋找自己熟悉的對象,而且一旦對親密感的取得方式產生扭曲,就更容易形成扭曲的人際關係慣性(渴求型/放棄型/拒絕型)。
  透過本書,可以檢視自己不知不覺中養成的情緒習慣,了解擺脫時可能會出現的戒斷症狀。在書末兩章,作者還提供了改變負面情緒習慣的實際方法,以及延續正面情緒習慣的好撇步。
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羅素「我們這個時代讓人困擾的事:那些認為確信無疑的人很蠢,而那些富有想像和理解力的人,卻總是懷疑和優柔寡斷」心理學上稱此為「達克效應」是一種認知偏差
感到活得很空虛的人,是由於他們在錯誤的地方,尋求人生的意義(佛洛姆 Fromm )

難怪韓愈要說「人其人,火其書」。哪類書?「非科學、不理性」的偽科學靈修書,如:《祕密》《零極限》《吸引力法則》。哪些人?具有相關專業學經歷背景是起碼的,否則念到博士也沒用!就像學「心理輔導」出身的許世穎 Dewey 不會去教寫程式,不知為何學理工的總愛撈過界?這些形同騙子的「非專業」人士,常自稱:教練、顧問、講師、引導師...職稱換來換去,隨時可變,毫無專業可言!任何專業都需要長期累積的~10年或一萬個小時

「成功的真正祕密是 ~ 根本沒有祕密」,有的只是世世代代以來,人類發現、然後再發現的普世原則與永恆真理而已(許世穎 Dewey 補充:當然包括心理學與社會學的研究)。快樂、健康、與富裕不會憑空而至,它們是精心設計的成果,是持續學習以及用心經營自己的產物
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幸福只能經由個人的思考和努力以獲得。人之所以不快樂是因為身陷自我封閉的牢籠,而恐懼、嫉妒、罪惡感、自戀、自憐追求刺激、害怕輿論與迫害妄想,正是構築這道與世對立之牆的元凶。在追求人生幸福的途中,放棄的哲學有時比努力的哲學更為關鍵。

不快樂沒有顯著的外在成因,更讓人感到難以忍受、無路可逃。大部分的不快樂是因為錯誤的世界觀.倫理觀.或生活習慣,破壞了對事物與生俱來的熱情和胃口,而這些事物正是人類和動物所仰賴得到快樂的泉源

為什麼你的父母都要你考公職,即便他們也知道錄取率只有 1 %。真相是~父母並不想要你「自我實現」。沒有任何父母想要看到孩子失敗受挫,他們直覺上都想保護孩子避掉風險,因此他們寧可孩子挑安全的路走--希望孩子能有穩定的工作和收入,即使沒有功成名就也無所謂教過 22 年公職輔考補習班的許世穎 Dewey 就近觀察
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去年買了新版的《愛.生活與學習》,卻總是重翻 30 年前的舊版。
好像對著用少許的打工錢去重慶南路書店買書後,正在師專宿舍桌燈前閱讀的我叮嚀著:
寂寞的許世穎 Dewey,「愛與生活」都是需要學習的...

不去掌控你的生涯規劃,就是讓你的存在成為一種偶然。
當五年級生的許世穎 Dewey 回顧這一生中三、四次具有決定性的選擇時,發現當我做決定時,幾乎沒有感覺到它的嚴重性。只有在事後才發覺看似不重要的小河,竟然是長江黃河。

文壇前輩吾友王溢嘉,因體認到台灣不差一個醫生,於是棄醫從文。學校也不差許世穎 Dewey 一個教師,故於多前放棄 18 %月退,辭去公職後創立「全國唯一」工商心理學書院

塞內卡:如果你依據他人的想法來生活,將永遠都不會富有。
如果我們不依據理智之光,而去追隨他人設定的方式來生活,對我們尤其有
臉友問:為何較少談投資?許世穎 Dewey 答覆如下:多數心理類作者無專業背景,內容充滿無意義的陳腔濫調。真正的生活目標是追尋幸福,而思考財經問題正好與其背道而馳

自由這個概念非常不同於弟 20 幾年前剛出社會,被資本主義洗腦的觀念。如今的我,認為自由是擁有智慧、洞察力與平靜安穩所體驗到的感受。感覺到自己腳踏實地、毫無畏懼;當我們認為工作無法符合生命的目的,並有足夠的信心離職;明白人生是基於個人信念與價值的成長茁壯,而非房子有多大來衡量推薦:拙著《生命的禮物》深厚可靠關係,才能帶來真正改變

幸福人生 の 祕訣:慎選人際關係

2014-10-24

愛情諮商心理師(心輔所)全國唯一輔考社群:九把刀柯景騰劈腿女記者

有個「靈修大師」請求加入社團,結果被我比照技術線型大師封鎖了!
看新聞,辦公室樓下(後門)許昌街上的「樂雅樂」也中槍。上次朋友來找,我還主動提議該餐廳(自己貪圖方便)結果害大家也中槍,在此致歉!愛情諮商心理師「心輔所」輔考社群

有時候真實比小說更加荒誕,因為虛構是在一定邏輯下進行的,而現實往往毫無邏輯可言
馬克‧吐溫

何謂丈夫?愛情諮商心理師(心輔所)輔考教師的告白:
可倚「仗」才配稱「丈夫」
一個在工作、學習上...不穩定可靠的人,怎麼能倚仗呢?
偏偏這些較為可靠穩定的人,多半不浪漫(當然,也寫不出會讓女生感動的浪漫小說)於是「愛情諮商心理師」就有市場了!愛情諮商心理師「心輔所」全國唯一輔考社群

陳俊欽(精神科醫師)蔡依橙: 報告蔡P跟樓上各位大大們,你們曾經讀過九把刀的前期小說嗎?一直到「那一年」以前,他在文章中出現的「小內」(他女友),都是一個被描述成他多麼關心、體貼、細膩照顧的女孩。太閃了,已經可以引發核融合了。他靠這樣贏得至少一半性別的讀者,如果你是他的粉絲,你就會了解:在粉絲們的失望:這世界的真相源來那麼醜陋!而另外一半的性別,也許很幹,因為他們女友可能會說:「你看!人家九把刀對女友多好又多好....」。有一整個世代是迷戀在他塑造的世界裡長大的。所以,一旦夢醒了,爆炸威力不是外人可以想像的。
舉一個例子:金庸改寫射鵰英雄傳,如果改成「楊過最後拋棄小龍女,愛上郭靖,原來兩個人都是男同志」這樣改如何呢?雖然沒人可以說不行,但......
利用自己與女友來放閃放到變成公眾人物的人,永遠不能忘記老本行,也不能忘記舊人,因為,有多少粉絲的人生成長階段是伴隨著這些記憶長大的。
坦白承認在這一次效果不大,因為他借用了太多跟他女友的關係,借券賣空,現在被查到持股不足,股價無量漲停,回補不及,怎麼搞都是死。

Sam Lin:很多年輕人,很容易因為一部電影或是小說成了名, 就迷失自己 。 網路讓這世界串聯得更快, 這些年輕人也更快速成功, 獲得名與利。 因為他們不需要成本就可以透過網路瞬間成名 ,很多啥小模、 小咖 、啥水果妹 、炸機妹都是如此, 靠(.)(.)坦胸露肚、 擠眉弄眼 , 說穿了一點本事也沒有, 又想成名又想要不勞而獲 , 才有李宗瑞現象 。之前那吳姓女藝人 , 一個月十五萬被李包養 , 等到東窗事發 , 身敗名裂,後悔也來不及了!
Sam Lin:女人碰到他真的很衰:

沈佳宜:也沒跟他交往,結果被寫進書內,搞的全天下人都以為她是九把刀的女友
小三女記者:被傳的像是人盡可夫,連正牌男友都沒了
小內:這最衰,現在不分也難過,分了,那九年青春...而且之前點點滴滴全被寫到書內,就算交新男友也怕男方心中有疙瘩,掯!
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成人在戀愛關係中的依附

心理學家認為:兒童在成長時所經歷的依附關係,會直接影響到長大後的戀愛態度
因為他們在戀愛時會採取同一方式來對待他們的愛侶
按照「愛情類型理論」青年男女愛情關係,不外六種形式,

1.遊戲式愛情
其特徵是視戀愛如遊戲;只求個人需求之滿足,對其所愛者
不肯負道義責任。因而對戀愛對象之更換,視為輕易之事。

2.浪漫式愛情
其特徵是將愛情理想化,強調形體美,追求肉體與心靈融合為一的境界

3.狂熱式愛情
依附之愛,一種情緒的愛,不穩定;是由「浪漫之愛」衰退而成,充滿佔有、妒忌與爭執

4.伴侶式愛情
其特徵是在緩慢中由友情逐漸演變成的愛情,故稱之友誼式愛情。
在此關係中,溫存多於熱情,信任多於忌妒,是一種平淡而深厚的愛情。

5.現實式愛情:其特徵是將愛情視為生活之應用,但求彼此現實需求的滿足,不求理想的追求

6..奉獻式愛情
其特徵是信奉愛情是付出不是收取的原則,甘願為其所愛犧牲一切,不求回報。
(本文部分內容摘自:維基百科、國家網路醫院、《是你選擇了憂鬱》

配合依附類型嘗試歸納如下:
一、「紊亂型」可能發展出:遊戲式愛情
二、「焦慮矛盾型」可能發展出:狂熱式愛情
三、「逃避型」可能發展出:現實式愛情
四、「安全依附型」可能發展出:伴侶式愛情

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關於愛,心理學大師「現實治療法」創始人葛拉瑟主張「愛不是控制」應尊重他人的選擇。
我們無法愛一個想盡辦法想要控制、改變我們的人;也無法愛一個你想盡辦法要控制的人
優質和諧的長期關係是需要努力的。含:選擇對的人、花時間與心力培養...
最好的作法就是一起快樂的學習。葛拉瑟說「笑和學習」是所有成功長期關係的基礎

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一個人過了25 歲,就應當從事一種可以深挖下去的工作。
如果你的技術不能深挖下去,就沒有辦法保證十年之後、二十年之後,你還能有一口飯吃(以上為摘錄)目前管理學上的共識是 ~

所謂專業,至少要有「十年」或「一萬小時」以上可以累積的經驗。舉例來說,25 歲左右唸完「心輔所」35 歲時已從事 10 年專業輔導工作,不論是擔任「學校輔導教師」或「企業諮商心理師」。輔考心輔所 22 年的許世穎

位在台北車站對面、五鐵秋葉原樓上的「許世穎工商心理學書院」站前地王班(教室實景)館前路班、永和班、板橋班...均已交由「閱讀治療教師群」獨立經營